Novinky

          • Literárne kvízy v 6.A a 9.A

          • V Mesiaci knihy už tradične organizujeme pre žiakov 2. stupňa i literárne kvízy, v ktorých si žiaci preveria svoje vedomosti z literárnej teórie, riešia rôzne prešmyčky, hádanky a zámenky, priraďujú k textom názvy diel, mená postáv alebo mená autorov. O víťazoch väčšinou rozhodnú tajničky, a tak to bolo aj tento rok. V 6.A triede vyhrali Filip Fafrák a Sebastián Žúdel a v 9.A triede zmiešané družstvo, ktoré tvorili Viktória Balážová, Miroslav Chomiak a Viktor Ferenčík. Všetky družstvá však dokázali, že ich vedomosti z literatúry sú veľmi dobré.

            3

          • Čítajme si v 6.A a 9.A

          • Aj žiaci 6.A a 9.A sa na hodinách SJL zapojili do celoslovenského čitateľského maratónu Čítajme si 2024, ktorý organizuje Linka detskej istoty. V 6.A sa čítala báj Prometeus z knihy od Eduarda Petišku Staré grécke báje a povesti, ku ktorej žiaci riešili pracovný list s úlohami zameranými na čítanie s porozumením. V ďalšej časti hodiny si prečítali o Sizyfovi, ktorého meno je symbolom namáhavej, ale zbytočnej práce.

            V 9.A triede si v rámci tohto podujatia prečítali žiaci úryvok z detektívky od Agáthy Christie Diomedove kone a potom vyriešili aj oni úlohy zamerané na čitateľskú gramotnosť.

            4

          • Celoslovenské testovanie deviatakov

          • 20. marca 2024 sa i v našej ZŠ konalo celoslovenské testovanie žiakov deviateho ročníka z matematiky a slovenského jazyka a literatúry. Naši deviataci sa usilovne na túto v ich živote prvú vážnu udalosť pripravovali a boli plní napätia a očakávaní. Dúfajme, že sa im pri riešení úloh darilo a budú spokojní žiaci, ale aj ich učitelia.

          • Hodina deťom

          • Dňa 21. marca sa uskutočnila aj v našej ZŠ v spolupráci s Nadáciou pre deti Slovenska a Detskou organizáciou Fénix celoslovenská finančná zbierka Hodina deťom, kde dobrovoľnícke tímy v priestoroch našej školy a obce zbierali príspevky do pokladničiek. Výnos je určený na pomoc deťom z jednorodičovských rodín, ktoré sú ohrozené chudobou a sociálnym vylúčením. O tom, že sa nám darilo, svedčí i vyzbieraná čiastka – 192,20 €. Všetkým tým, ktorí sa do zbierky zapojili a podporili dobrú vec, patrí poďakovanie.

            Dokázali sme, že i my pomáhame rozmeniť veľké starosti jednorodičov na drobné.

            5

          • Ponožková výzva

          • 21. marec je Svetovým dňom Downovho syndrómu. Svoje sympatie a podporu ľuďom s Downovým syndrómom sme v tento deň i my v našej ZŠ vyjadrili obutím ponožiek rôznych farieb či veľkostí, pretože majú o jeden 21. chromozóm v tvare ponožky naviac.

            Cieľom Ponožkovej výzvy je šíriť povedomie o týchto ľuďoch. Ich prijatie spoločnosťou, šanca na bežné vzdelávanie či príležitosť na prácu ešte stále nie je samozrejmosťou. Práve vďaka informovanosti a pozitívnemu príkladu z osobnej skúsenosti môže každý z nás búrať predsudky a pomôcť im, aby sa stali rovnocennými členmi spoločnosti a mohli realizovať svoje sny – žiť plnohodnotný život.

            Aj takto sa snažíme šíriť porozumenie a rešpekt k rozdielnosti.

             

            11

          • Deň spoločného umenia

          • Aj my sme 19. marca 2024 v rámci projektu Hrdá škola tvorili veľké umelecké dielo, čím sme tiež prispeli k skrášleniu priestorov školy a dokázali sme, že vzájomnou komunikáciou a spoluprácou vytvárame jeden celok.