Hlavná stránka
Literárne kvízy v 6.A a 9.A
V Mesiaci knihy už tradične organizujeme pre žiakov 2. stupňa i literárne kvízy, v ktorých si žiaci preveria svoje vedomosti z literárnej teórie, riešia rôzne prešmyčky, hádanky a zámenky, priraďujú k textom názvy diel, mená postáv alebo mená autorov. O víťazoch väčšinou rozhodnú tajničky, a tak to bolo aj tento rok. V 6.A triede vyhrali Filip Fafrák a Sebastián Žúdel a v 9.A triede zmiešané družstvo, ktoré tvorili Viktória Balážová, Miroslav Chomiak a Viktor Ferenčík. Všetky družstvá však dokázali, že ich vedomosti z literatúry sú veľmi dobré.
22marČítajme si v 6.A a 9.A
Aj žiaci 6.A a 9.A sa na hodinách SJL zapojili do celoslovenského čitateľského maratónu Čítajme si 2024, ktorý organizuje Linka detskej istoty. V 6.A sa čítala báj Prometeus z knihy od Eduarda Petišku Staré grécke báje a povesti, ku ktorej žiaci riešili pracovný list s úlohami zameranými na čítanie s porozumením. V ďalšej časti hodiny si prečítali o Sizyfovi, ktorého meno je symbolom namáhavej, ale zbytočnej práce.
22marCeloslovenské testovanie deviatakov
20. marca 2024 sa i v našej ZŠ konalo celoslovenské testovanie žiakov deviateho ročníka z matematiky a slovenského jazyka a literatúry. Naši deviataci sa usilovne na túto v ich živote prvú vážnu udalosť pripravovali a boli plní napätia a očakávaní. Dúfajme, že sa im pri riešení úloh darilo a budú spokojní žiaci, ale aj ich učitelia.
22marHodina deťom
Dňa 21. marca sa uskutočnila aj v našej ZŠ v spolupráci s Nadáciou pre deti Slovenska a Detskou organizáciou Fénix celoslovenská finančná zbierka Hodina deťom, kde dobrovoľnícke tímy v priestoroch našej školy a obce zbierali príspevky do pokladničiek. Výnos je určený na pomoc deťom z jednorodičovských rodín, ktoré sú ohrozené chudobou a sociálnym vylúčením. O tom, že sa nám darilo, svedčí i vyzbieraná čiastka – 192,20 €. Všetkým tým, ktorí sa do zbierky zapojili a podporili dobrú vec, patrí poďakovanie.
21marPonožková výzva
21. marec je Svetovým dňom Downovho syndrómu. Svoje sympatie a podporu ľuďom s Downovým syndrómom sme v tento deň i my v našej ZŠ vyjadrili obutím ponožiek rôznych farieb či veľkostí, pretože majú o jeden 21. chromozóm v tvare ponožky naviac.
Cieľom Ponožkovej výzvy je šíriť povedomie o týchto ľuďoch. Ich prijatie spoločnosťou, šanca na bežné vzdelávanie či príležitosť na prácu ešte stále nie je samozrejmosťou. Práve vďaka informovanosti a pozitívnemu príkladu z osobnej skúsenosti môže každý z nás búrať predsudky a pomôcť im, aby sa stali rovnocennými členmi spoločnosti a mohli realizovať svoje sny – žiť plnohodnotný život.
21marDeň spoločného umenia
Aj my sme 19. marca 2024 v rámci projektu Hrdá škola tvorili veľké umelecké dielo, čím sme tiež prispeli k skrášleniu priestorov školy a dokázali sme, že vzájomnou komunikáciou a spoluprácou vytvárame jeden celok.
22marPrvouka v 2.A: Hokus - fokus
Do fotogalérie bol pridaný nový album Prvouka v 2.A.
22marČítajme si 2024; 2.A + 5.A
Marcovú výzvu "Čítajme si" sme privítali s nadšením. Hneď 18. 3. sme sa zapojili do celoslovenského detského čitateľského maratónu tak, že sme sa na spoločnej triednickej hodine rozdelili na šesť zmiešaných skupín a čítali sme zo šiestich kníh: 101 rozprávok pred spaním, Chrontulienka, Nechce sa nám spať, Slovenské ľudové rozprávky, Žubrienky inštalatérky a Dick Whittington a jeho mačka. Vytvorili sme poriadny literárny guláš, ktorý však v podaní 31 žiakov chutil skvelo! Každá skupina si zo svojho textu vybrala najzaujímavejšie slovo, ktoré zverejnila na tabuli. Poslednou úlohou skupín bolo vytvoriť a zapísať krátky príbeh, v ktorom použili tých šesť slov. Úlohu sa podarilo splniť štyrom skupinám a úsmevné príbehy nás všetkých rozosmiali.
18marByť odlišný je normálne
Dňa 21. marca (vo štvrtok) si aj my v našej ZŠ pripomenieme Svetový deň Downovho syndrómu. Symbol rozdielnych ponožiek nám pripomenie, že každý sme iný, no práve to robí náš svet pestrejším a lepším.
18marČítajme si spolu - 1.A, 3.A, 4.A
Spolu, znamená za účasti viacerých jednotlivcov, vo vzájomnej blízkosti, ako jeden celok, súčastne a navzájom. Takto spolupracovali žiaci 1.A, 3.A a 4.A triedy počas spoločného čítania rozprávky Veterný kráľ. Čo sa žiaci dozvedeli? Zistili, ako vznikla kniha. Ako ich môže inšpirovať čítanie kníh. Oboznámili sa s tým, že literárne texty v knihách môžu byť napísané v rôznych žánroch. Prečítali si rozprávku aj v rómskom jazyku a zistili, že to nie je až tak ľahké. Na záver sa pokúsili výtvarne zobraziť obsah prečítanej rozprávky. Týmito aktivitami sme viedli žiakov k objavovaniu a oceneniu rómskej kultúry a literatúry prostredníctvom rozprávok. Dúfame, že dnešný deň bol užitočný a priniesol radosť a vzdelávanie všetkým zúčastneným žiakom
22marRiaditeľské voľno
Podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení niektorých predpisov a v súlade s ustanovením § 3 ods. 10 vyhlášky MŠ SR č. 231/2009 Z. z. Vám oznamujem, že na deň 20. marca 2024 (streda) bolo rozhodnutím riaditeľa Základnej školy v Gemerskej Polome udelené žiakom 6.A, 6.B, 7.A a 8.A tejto školy riaditeľské voľno.
18marHodina deťom
Aj my sa dňa 21. marca 2024 (štvrtok) zapájame do finančnej zbierky Hodina deťom. Potešte tie deti, ktoré potrebujú napríklad školské pomôcky alebo oblečenie do školy.
Hodina deťom je celoročná verejná finančná zbierka organizovaná Nadáciou pre deti Slovenska od roku 1999. Výťažok zo zbierky putuje na podporu užitočných a jedinečných projektov zameraných na rozvoj osobnosti a tvorivosti u detí, rozvíjanie ich individuálneho potenciálu v závislosti od ich zdravotného stavu, talentu či hendikepu, skvalitňovanie školského prostredia, budovanie komunít i bezpečného prostredia pre deti, ale aj na intervenčné projekty, ktorých cieľom je riešiť problémové situácie detí.
18marFEBRUÁR 2024
Posledný zimný mesiac bol v našej škole naplnený úctyhodným množstvom akcií, podujatí a súťaží asi vo všetkých oblastiach rozvoja, na ktoré sa pri práci so žiakmi zameriavame. A nezaobišiel sa bez pekných úspechov a výsledkov v súťažiach a tiež zážitkov, na ktoré sa len tak ľahko nezabúda. Posúďte sami.
18marČítajme si 2024
Aj tento rok organizuje Linka detskej istoty celoslovenský čitateľský maratón, do ktorého sa v týždni od 18. 03. do 22. 03. 2024 zapája i naša ZŠ.
18marEurópsky deň spotrebiteľských práv
V rámci výchovy budúcich spotrebiteľov si aj žiaci z 1.A triedy pripomenuli Európsky deň spotrebiteľských práv, ktorý sa každoročne koná 15. marca. Pri projektovej výučbe je dôležité zabezpečiť, aby deti mali dostatok času na skutočné zapojenie, objavovanie a tvorbu. Preto sme pri skúmaní tejto témy na úvod venovali čas diskusii o spotrebiteľských právach a zodpovednosti všetkých ľudí pre ochranu našej planéty. Deti mohli porozumieť pojmom, ako sú reklama, záruka a vrátenie tovaru alebo nakupovanie. Týmto spôsobom si mohli rozšíriť slovnú zásobu a precvičiť písanie. Na hodine matematiky zas objavovali matematické súvislosti v nakupovaní a financiách. Žiaci dostali virtuálny rozpočet, plánovali nákupy rôznych vecí. Hlavnou myšlienkou bolo poukázať na plytvanie nielen potravinami, nakupovaním a reálnou spotrebou, ktoré súvisia aj so zdravou výživou a recykláciou. Potom vypočítali ceny, sčí
18marPridaj sa i Ty!
Dňa 19. 03. 2024 sa každý žiak našej školy môže podieľať na výrobe spoločnej mega-kresby. Bližšie informácie u pani učiteľky Mgr. Ľ. Leškovej a Mgr. J. Krivušovej.
07marGeografická olympiáda - okresné kolo
12. 3. 2024 sa konalo okresné kolo Geografickej olympiády, na ktorom sa zúčastnili aj naši žiaci, ktorí postúpili zo školského kola. A veru sme boli aj úspešní. Mirko Chomiak (9.A) sa v najvyššej kategórii E umiestnil na 2. mieste a dievčatá z 5.A triedy Dianka Očkaíková a Eliška Vnenčáková boli úspešnými riešiteľkami v kategórii G. Ďakujeme všetkým našim žiakom, ktorí nás boli v tomto okresnom kole reprezentovať.
13marKreatívne jarné tvorenie na krúžku
Na krúžku kreativity nám dnes (presne 12. 3.) bolo veľmi veselo. Vytvárali sme pohyblivé kuriatko. Najprv sme nechápali, ako môže vyliezať a potom sa zrazu schovať do škrupinky ... ale vôbec to nie je zložité. Stačí mať šikovné ruky, výkresy, nožnice, lepidlo, potom všetko správne skombinovať a ... kuk!
12mar- 11mar
Daidalos a Ikaros trochu inak
Aj v tomto školskom roku sa na niektorých hodinách literatúry v 6.A triede snažíme učiť netradične, využívame základné prvky tvorivej dramatiky, ktorá „umožňuje integrovať do jedného zmysluplného celku učebné obsahy viacerých predmetov, čím má žiak šance získavať komplexnú skúsenosť, teda celistvý obraz sveta a uvedomovať si svoje miesto v ňom.“ Základným cieľom takýchto hodín je rozvíjať osobnosť dieťaťa nielen ako jedinečnej, ale i sociálnej bytosti. Zvláštnosťou obsahu takýchto hodín je to, že sú organizované do podoby konkrétnych situácií, ktoré nesú v sebe prvky príbehovosti, zárodok konfliktu a potreby riešiť ho. Pri rozbore textu báje Daidalos a Ikaros sme realizovali vyučovací proces formou štruktúrovanej dramatickej hry, kde mali žiaci možnosť analyzovať dej a konanie postáv, vyjadriť svoj názor na hodnotu života, skúmať ľudské činy – žiarlivosť, závisť, neprajnosť, túžbu po dom
07mar
Prihlásenie
Zvonenia
Utorok 17. 6. 2025Kalendár
- jún
- 18
- Trestnoprávna zodpovednosť a šikana
5.A - 18. 6.
3. - Školská udalosť
- 18. 6.
- Trestnoprávna zodpovednosť a šikana
- jún
- 18
- Trestnoprávna zodpovednosť a šikana
7.B, 7.C - 18. 6.
2. - Školská udalosť
- 18. 6.
- Trestnoprávna zodpovednosť a šikana
- jún
- 18
- Školský výlet
1.A, 3.A - 18. 6.
- Školský výlet
- Školský výlet
- jún
- 23
- Športový deň
1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 6.A, 7.A, 7.B, 7.C, 8.A, 9.A - 23. 6.
- Školská udalosť
- Športový deň
- jún
- 24
- Školský výlet
7.A - 24. 6.
- Školský výlet
- Školský výlet
- jún
- 25
- Školský výlet
4.A, 5.A, 6.A, 8.A, 9.A - 25. 6.
- Školský výlet
- Školský výlet
- jún
- 26
- Školský výlet
7.B, 7.C, 2.A - 26. 6.
- Školský výlet
- Školský výlet
- jún
- 27
- Slávnostné ukončenie školského roka 2024/2025
1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 6.A, 7.A, 7.B, 7.C, 8.A, 9.A - 27. 6.
- Školská udalosť
- Slávnostné ukončenie školského roka 2024/2025
Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje